Instituto PolitÉcnico Nacional "La Técnica al Servicio de la Patria"


  
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Una nota de agradecimiento ​
Xicoténcatl Martínez Ruiz
Introducción. Matemática, futuro e imaginación ​
​Xicoténcatl Martínez Ruiz
BRASIL
Educación matemática en Brasil: proyectos y propósitos ​
​Maria Salett Biembengut
CHILE
Una visión acerca de la educación matemática en Chile: cómo caracterizar su presente, los principales hitos del proceso de llegar allí ​y cómo pensar el futuro 
Fidel Oteiza Morra ​
COSTA RICA 
Costa Rica: una reforma radical  en la educación matemática ​
​Ángel Ruiz
ESPAÑA
La educación matemática en España
Jóse Luis Lupiañez, Luis Rico Romero , Isidoro Segovia y Juan Francisco Ruiz-Hidalgo​
MÉXICO
Uso coordinado de tecnologías digitales y competencias esenciales en la educación matemática del siglo XXI​
Manuel Santos Trigo ​
​El aprendizaje de la geometría en el siglo XXI: tres teoremas básicos sobre la línea recta y su demostración 
Mario García Juárez ​
​Educación matemática en México. Investigación y práctica docente
Patricia Camarena Gallardo ​
​2036: una filosofía prospectiva de la educación matemática 
​Xicoténcatl Martínez Ruiz 
La toma de decisiones durante una clase de matemáticas​
Miguel Ángel Parra Álvarez​
PERÚ
Educación Matemática en Perú: avances y perspectivas​
​Jesús Victoria Flores Salazar y Rosa Cecilia Gaita Iparraguirre
PUERTO RICO
Una aproximación a la matemática educativa en Puerto Rico ​
Orlando Planchart Márquez​
VENEZUELA
Perspectivas de la educación matemática en Venezuela para el siglo XXI
Yolanda Serres ​
CONCLUSIONES 
La educación matemática en el siglo XXI: conclusiones del presente y futuro ​
​Patricia Camarena Gallardo 
Acerca de los autores 
Acerca de los profesores entrevistados ​


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