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Revista Innovación Educativa 59


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​INNOVACIÓN EDUCATIVA, Año 12, Volumen 12, No. 59 mayo-agosto 2012, es una publicación cuatrimestral editada por el Instituto Politécnico Nacional, a través de la Coordinación Editorial de la Secretaría Académica; Av. Luis Enrique Erro S/N, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco, Delegación Gustavo A. Madero, C.P. 07738, México, Distrito Federal, tel. 57296000 extensión 50530, 50459, www.innovacion.ipn.mx, innova@ipn.mx  Editor responsable: Xicoténcatl Martínez Ruiz, ISSN 1665-2673 (impreso), Número de certificado de reserva 04-2006-053010202400-102; Reserva de derechos al uso exclusivo 04-2012-091018044300-203 (Difusión vía Red de Cómputo), ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de esta publicación: Secretaría Académica. Fecha de la última modificación 09 de septiembre 2014.  Las opiniones expresadas en esta publicación son de los autores y no necesariamente reflejan el punto de vista del Instituto Politécnico Nacional ni de su Editor.
 




CONTENIDO



Êthos y la construcción de ciudadanía en espacios educativos
Xicoténcatl Martínez Ruiz

Moral reasoning, cultural practices, and social inequalities
Elliot Turiel

Corporeidad digital: hacia un humanismo del aprendizaje autónomo,
intelectual y moral de la sociedad de la cibercultura 
Digital corporality: Towards a humanism of cyberculture society’s autonomous 
intellectual and moral learning
Francisco Alonso Chica Cañas

Escuela y formación ciudadana: desempeño de estudiantes paraguayos
en estudio internacional de educación cívica 
Schools and citizenship education: Performance of Paraguayan students in
international study of civics
Rodolfo Elías

Ciudadanía, equidad e innovación: reflexiones sobre la política de
responsabilidad social de las universidades 
Citizenship, equity, and innovation: Reflections on the policies of social
responsibility in universities
Eduardo S. Vila Merino

Herramientas del futuro investigador educativo: la ciencia moderna 
y sus funciones 
Tools for the future educational researcher: Modern science and its functions
Elena Anatolievna Zhizhko

Los sistemas integrados de calidad y ambiente: gestión ambiental,
ciencia, tecnología y equidad social en la educación universitaria. 
Integrated systems and environmental quality: environmental management,
science, technology, and social equity in higher education
Luis Orlando Aguilera García y Yunelsy Ortíz Chávez

Competencias digitales y docencia: una experiencia desde la práctica 
universitaria 
Digital competences and teaching: An experience based on university practices
Genaro Aguirre Aguilar y Ma. del Rocío Ruiz Méndez

El impacto del Instituto Politécnico Nacional en sus 75 años de vida 
The Impact of the Instituto Politécnico Nacional during its 75 Years of Existence
Patricia Camarena Gallardo

Teresita del Niño Jesús Garduño y Gabriela Margarita Soria (coords.)
(2010). El caso del Instituto Politécnico Nacional. La formación 
docente para la transformación Institucional. 
Marcelo Giglio 
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Esperanza Lozoya (2012). ¿Cómo implementar y evaluar las 
competencias genéricas? 
Yolanda Lira



 
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